Mali planinari su u sklopu projekta „Od učionice do planine–škola zdravlja i prirode“ sudjelovali na završnom dvodnevnom planinarenju na Medvednici. Cilj izleta bio je povezati znanja stečena u učionici s iskustvenim učenjem u prirodi, poticati zdrav život, razvijati izdržljivost te upoznati bogatu prirodnu i kulturnu baštinu Medvednice. Tijekom obje ture učenici su ispunjavali svoj Mali planinarski dnevnik, bilježeći vremenske prilike, prijeđene staze, žigove, biljne i životinjske vrste te vlastite dojmove i osjećaje. Učiteljice voditeljice su bile Ivana Krešić, Ivana Bešlić i Magdalena Đaković, a planinarski vodič učitelj Siniša Damjančić. Okupljanje je započelo u 7:50 na parkiralištu dvorane Vijuš, a već u 8:00 autobus je krenuo prema Zagrebu. Nakon dolaska na Medvednicu, oko 11:00 započela je pješačka tura iz Dolja, iznad tunela, preko ostataka vile Rebar i Adolfovca, poznatom Leustekovom stazom prema vrhu Sljemena. Učenici su tijekom uspona pratili promjene temperature, naoblake i vegetacije, prepoznavali vrste drveća te učili o geomorfologiji Medvednice. Nakon otprilike četiri sata hoda i savladanih 760 metara visinske razlike, stigli su do Planinarskog doma Runolist, gdje je uslijedio zasluženi odmor. U 15:00 nastavili su prema Šumarevom grobu i slikovitom jezercu Tigrovo oko, a zatim preko Činovničke livade prema Sljemenu. U 17:00 stigli su do Doma Crvenog križa, gdje su se smjestili, odmorili i pripremili za večernji program. Nakon večere uslijedio je edukativni kviz o planinarenju i druženje, a dan je završio noćenjem u domu. Drugog dana nakon buđenja u 7:00 i doručka u 8:00, planinari su u 9:00 krenuli prema Planinarskom domu Grafičar. U 10:00 uslijedio je stručno vođeni obilazak Rudnika Zrinski, jednog od najzanimljivijih rudarskih lokaliteta Medvednice. Sljedeća postaja bila je utvrda Medvedgrad, gdje su učenici uz stručno vodstvo upoznali povijest srednjovjekovne utvrde, legende o Crnoj kraljici i važnost Medvedgrada u obrani Zagreba. U 13:30 započeo je silazak prema Šestinama, gdje je čekao autobus. Ukupno su prehodali 17 kilometara u dva dana, uz visinske razlike od 760 m prvog i 660 m drugog dana.
Ispunjavanjem planinarskog dnevnika znanja iz učionice primijenili u stvarnim uvjetima, razvijajući promatranje, snalaženje u prostoru i odgovorno ponašanje u prirodi. Uvidjeli su neophodnu važnost vode za čovjeka Dvodnevno planinarenje na Medvednicu bilo je nezaboravno iskustvo koje je učenicima pružilo priliku da: ojačaju svoje planinarske vještine, upoznaju prirodne i kulturne znamenitosti Medvednice, razvijaju timski duh i međusobno povjerenje, provedu kvalitetno vrijeme na svježem zraku, povežu školska znanja s iskustvenim učenjem, razmišljaju o važnosti zdrave prehrane.
Mali planinari još jednom su dokazali da se najljepše uči–hodajući, istražujući i doživljavajući prirodu vlastitim koracima.
učiteljica Magdalena Đaković
